Event projektet i Korsør og Skiftesporet i Slagelse

De elever, der kan have gavn af Ungdomsskolens alternative tilbud er elever, der af forskellige årsager får alt for lidt ud af det almindelige folkeskoletilbud. Det er eksempelvis elever, der er skoletrætte, pjækker, er bogligt svage, urolige eller for indadvendte.

Skolerne optager ikke elever med et massivt misbrug, elever med psykiske lidelser der kræver psykiatrisk behandling, elever der har udøvet grovere vold eller er stærkt kriminelle.

Skolens undervisning skal stå mål med Folkeskolen, og i praksis betyder det, at alle aktiviteter forbereder eleverne” til videre uddannelse, deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre, giver dem lyst til at lære mere, og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.”. (fra Folkeskoleloven).

Der er plads til 10 elever på ”Skiftesporet” i Slagelse og 15 elever på ”Eventen” i Korsør.

Alle elever visiteres til skoletilbuddet.

Tilbuddet kan gives ud over den almindelige undervisningspligt.

Der fokuseres på elevernes ressourcer og følelser og lægges stor vægt på træne elevernes sociale kompetencer. Her tænkes især på selvkontrol, selvhævdelse, samarbejde, ansvarsfølelse og empati. Kompetencer, der ofte er forudsætningen for at komme i gang med faglig indlæring overhovedet og er helt nødvendige for at begå sig på arbejdsmarkedet og i det øvrige samfundsliv.

Skolerne har få ansatte, og undervisningen foregår i et miljø præget af tryghed, forudsigelighed, faste rammer og tætte relationer mellem de unge og de voksne, således at eleverne får muligheder for at styrke deres selvværdsfølelse

Undervisningen tager tydeligt udgangspunkt i den enkelte elevs forudsætninger, og der undervises individuelt og i små grupper på meget forskellige niveauer.

Skoledagen er anderledes. Den er ikke lektionsdelt, og der arbejdes ofte med projekter, der indeholder elementer fra flere fag. Skolefagene, som om muligt afsluttes med FA, omfatter dansk, matematik, engelsk og hjemkundskab, og der undervises i idræt, svømning, værkstedsfag, kreative fag og naturfag i et varierende timetal.

Skolerne har en omfattende erhvervspraktikordning.

Skolerne prioriterer lejrskoler og ekskursioner m.m. højt.

Skolerne prioriterer et meget tæt forældresamarbejde særdeles højt.

Det er helt afgørende, at eleverne er motiverede for heltidsundervisningens form og indhold.

Henvendelse vedr. projektet til afdelingsleder VEST, Kim Stendorf på mail: ksjen@slagelse.dk eller på tlf. 5153 7425