Heltidsundervisning & M-Ung
Heltidsundervisningen er et socialpædagogisk skoletilbud som er målrettet elever i overbygningen. Vi har to afdelinger, Eventen og K-klassen, samt en udvidet modtageklasse for sent ankomne indvandrere og flygtninge (under 18 år).
Ud over faglig undervisning, fokuseres der i alle afdelinger på elevernes ressourcer og der lægges stor vægt på at træne elevernes sociale og personlige kompetencer, såsom selvkontrol, ansvarsfølelse, samarbejde og empati. Disse kompetencer anser vi som værende forudsætninger for læring og trivsel, og dermed afgørende for at kunne begå sig på arbejdsmarkedet og i samfundet.
Der er få ansatte tilknyttet afdelingerne, hvilket bidrager til et trygt miljø, forudsigelighed, faste rammer og tætte relationer mellem eleverne og personalet. Der tages udgangspunkt i den enkelte elevs faglige forudsætninger, hvilket betyder, at der undervises på mange forskellige niveauer. Dialog og nysgerrighed er centralt ift. at finde den enkelte elevs styrker og derved styrke deres mestringsoplevelser. Vi arbejder for en positiv ændring i elevernes opfattelse af ”egen fortælling” og ”skole”.
Heltidsundervisningen har en ramme, der giver skolen helt særlige muligheder for en mere fleksibel tilrettelæggelse af skoledagen. Ligeledes er der særlige regler og muligheder i forhold til folkeskolens fagrække. Vi underviser i skolefagene dansk, matematik og engelsk efter mål for Folkeskolen. Alle lærere som er tilknyttet et fag i undervisningen, deltager i fagudvalgsmøder hen over året.
Skoledagen er anderledes bygget op og er ikke nødvendigvis lektionsopdelt. Alle skolefag afsluttes, hvis muligt, med en FP9 prøve. Der undervises ydermere i valgfag/temaer, hvor eleverne har mulighed for at prøve kræfter med noget praktisk, kreativt, sundhedsmæssigt og samfundsfagligt. Vi prioriterer desuden ture og ekskursioner højt i arbejdet med de unge.
I tæt samarbejde med bl.a. uddannelsesvejleder hjælper vi elever med erhvervspraktik, brobygningsforløb o.lign.
Heltidsundervisningen er også en del af et forsknings- og udviklingsprojekt kaldet ”Natur Til et Godt Liv”, som benytter sig af naturen som ramme for elevernes undervisning og mestringsoplevelser.
Alle elever skal visiteres til Heltidsundervisningen og M-Ung. Det er helt afgørende, at eleverne er motiverede for tilbuddets form og indhold. Der er et tæt samarbejde mellem skolen og hjemmet og der samarbejdes desuden med skolekonsulenter, familiekonsulenter, sagsbehandlere mv., hvor dette er nødvendigt.
Jf. Folkeskolelovens §33 stk. 3 kan undervisningspligten opfyldes ved deltagelse i heltidsundervisning i den kommunale ungdomsskole, i henhold til Lov om ungdomsskoler.